jueves, 21 de marzo de 2013

¡Claro que hay brecha digital en guerrero!

hace días en una sesión virtual nuestro profesor nos hizo una pregunta muy importante, quizás en ese momento ,no supe contestarla bien;  decía :¿ en que escuela te gustaría estudiar?, ¿ en una donde solo adquieras un documento donde avale tu aprendizaje, ó  una donde realmente  aprendas  ?...... ahora contesto con certeza; quiero estar en  una escuela donde tenga las dos cosas necesarias. es muy importante la formación profesional, para esto , no solamente el  impartidor de la materia tiene que tener la iniciativa, si no que mas bien el interesado y el de la iniciativa es el que la cursa , pero, cabe mencionar que dependiendo como de a conocer y que tan atractivo  parezca el campo de trabajo es así como uno se siente atraído e interesado.

Haciendo un punto y aparte; hablemos de la brecha digital en guerrero.
¡claro que hay brecha digital en guerrero!, es algo muy palpable y evidente.¡Y  no saliendo   tan lejos!, tenemos el problema latente de la red UAG , es totalmente lamentable, el tener que  trabajar con una red demasiado lenta, o que simplemente aveces  no hay. y con el centro de computo ni se diga, está mal equipado, los recursos que suelen llegar para la mejoría del mismo son desviados.Y para hacer uso del material; es de  llévalo tu mismo, si quieres hacer o  exponer una presentación o un trabajo. ¿que poder hacer en este caso?,  enviar solicitudes?, exponer nuestra inconformidad a las autoridades sobre la problemática de la red UAG?, proponer una mejor conectividad? y el recurso?.

y por otra parte,  la brecha digital en guerrero es la diferencia socioeconomica  entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades  también se pueden referir  a todas las nuevas tecnologías  de  la información y comunicación (TIC). como la computadora personal, la tecnología móvil, la banda ancha y otros dispositivos.
este fenómeno quizás si sea posible corregirlo, llevando el Internet donde no lo hay, o   llevando propuestas a las autoridades para implementarlo a lugares como escuelas publicas y privadas en  la comunidad donde se tiene pensado. ya que esto de la brecha digital es un asunto de manipulación política, y sobre todo el impulso que se de en el mercado; por que por ejemplo: puede que si cuente con Internet pero,¿ el equipo necesario lo  habrá?, para muchos es  demasiado costoso adquirir una computadora o incluso un teléfono móvil  para poder tener acceso al Internet, o como pasa en mi universidad que el equipo de computo este en malas condiciones y su red muy lenta .... he ahí, otro asunto por el cual discutir, ¡la educacion a distancia!. si se quisiera impartir la educacion a distancia en esas pequeñas comunidades o lugares mas marginados , seria algo realmente revolucionario; ya que, si ¡de por si! la formación a nivel medio superior es baja, por la falta de presencia  estable del docente, ese es un problema muy fuerte.y por miedo, represión e ignorancia la forma de interactuar con la tecnología es escasa.
se preguntan, por que miedo y represión . bueno por que en algunos casos solo hay una computadora por familia y si se le descompone pues   se tiene que hacer otro gasto mas y ¿ sin el recurso?.y quienes la utilizan son los hermanos mayores.y aunque parezca muy interno el problema pues pensándolo bien no lo es.  



en conclusión:
 es posible llevar el Internet a lugares marginados  si .es posible la educacion a distancia si. pero no es posible hacerlo llegar en un lapso de tiempo corto,¡no! , esto es a  largo plazo. 

sábado, 9 de marzo de 2013

PLATAFORMAS EDUCATIVAS


1. INTRODUCCIÓN:


Esta presente recopilación de datos tiene el objetivo de dar una información básica y clara acerca de que son las plataformas educativas, cual es su objetivo dentro de la educación, las clases que existen de estas.
Estamos en medio de un gran avance dentro de las Tics y cada día más personas se van familiarizando y tomando apropiación de las diferentes tecnologías y más aun en el rubro educativo. Las interrelaciones y espacios de comunicación de niños y jóvenes de hoy están construyendo un espacio de relación mediatizado por la tecnología, el entretenimiento y la información. La comunicación pasa por el uso de las Tics  Así para informarse, un joven abre una página web: para comunicarse, usa su correo electrónico, y para enamorar usa completamente el chat. En fin estas modalidades de interacción son un amuestra clara de las transformaciones de las relaciones humanas, de las posibilidades de crear, de imaginar, de aprender y desarrollar conocimiento. 


QUE ES UNA PLATAFORMA EDUCATIVA ?
Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar test  promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados. 
Una plataforma educativa virtual, es un entorno informático en el que nos encontramos con muchas herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes. Su función es permitir la creación y gestión de cursos completos para Internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación.(…) Para ello, estos sistemas tecnológicos proporcionan a los usuarios espacios de trabajo compartidos destinados al intercambio de contenidos e información, incorporan herramientas de comunicación (chats, correos, foros de debate, videoconferencias, blogs, etc.) y, en muchos casos, cuentan con un gran repositorio de objetos digitales de aprendizaje desarrollados por terceros, así como con herramientas propias para la generación de recursos.




 PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE

                         


  PLATAFORMAS
   
                 
        MOODLE


  ENCICLOMEDIA 

        
           DOKEOS


         
        ¿QUÉ ES?



Aplicación web de tipo ambiente educativo virtual.




Sistema de e-learning conformada por una base de datos.

Suite de aprendizaje basada en software libre.


¿CUÁNDO SURGIÓ?


20 de agosto del 2002.

2 de noviembre 2010.

       Inicios del 2004.


        
          IDIOMAS


Alrededor de 91 idiomas.

Español

 34 idiomas


¿QUÉ LO
 CARACTERIZA?



Promueve una pedagogía constructivista social.

Plataforma basada en los libros de texto de la SEP.

Sistema de gestión de contenidos para la educación y educadores.




  ¿QUÉ SERVICIOS
     OFRECE?




Es gratuita.

Permite clases en línea.

Interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera y compatible.

Maneja diferentes módulos (tareas, consulta, foro,  diario, cuestionario, encuestas)

Permite subir toda clase de archivos. (Word, Excel, PP, música y videos, etc.)



El docente la utiliza como recuso didáctico dentro del aula.

Permite al docente utilizarlo en sus actividades de planeación.

Se puede utilizar como instrumento de evaluación.

Crea competencias digitales en docentes y alumnos.

El docente tiene acceso al avance programático, ficheros, desarrollo profesional y papelería


Es usado por 9900 organizaciones.

Distribución de contenidos,
calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros.

Videoconferencia vía Web.

Maneja cursos en línea.




sábado, 2 de marzo de 2013

EVOLUCION DE LA EDUCACION A DISTANCIA

la educacion a distancia se a carecterizado por el uso intensivo de los medios para subsanar la separacion espacial entre alumno e instructor o asesor. en la mayor parte de las veces o temporal .
la comunicacion se puede dar por varias vias ; una de ellas ha sido la correspondencia utilizando el material impreso , otra de ellas es por medio de videograbaciones , television , la radio y un material muy importante e indispensable son las computadoras .
la educacion a distancia tiene sus inicios desde existencia de los medios avanzados iniciando con el correo postal. ahora bien los contenidos de estudio se les da a los estudiantes ya que es un componente escencial en los sistemas de educacion a distancia,y los medios estan directamente relacionados con la entrega de la informacion ya que en cada epoca la hicieron posible .

CORREO POSTAL (1874).
este es un sistema dedicado al trasporte de documentos escritos o paquetes de tamaño pequeño.
es un sistema utilizado por todo el mundo.y que aun se sigue utilizando.


MEDIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL :(1935).
son medios tecnológicos como la televisión y la radio, utilizados para el intercambio de mensajes entre personas .
MEDIOS DE COMUNICACIÓN MULTIMEDIA :son los ya actualmente conocidos aqui hay una combinación de tecnología como texto , imágenes, sonido , animación y vídeo.

LAS TIC'S(1990)
servicios , redes , software y aparatos que hacen posible procesar y guardar información .

todo esto anteriormente presentado es la evolución de los medios por la cual se ha recurrido para hacer posible una educacion a distancia .
haciendo hincapié en el tema educacion a distancia los medios nos muestran un panorama que facilita la información de contenidos y la utilización de los aparatos ,escudriñando su complejidad de algunos.
y actualizarse según lo valla requiriendo las necesidades según a la época vivida.

los orígenes de la educacion a distancia se remonta a los primeros cursos por correspondencia.se comenzó con los cursos de taquigrafía fundado por el británico isaac pitman (1840).las únicas tecnologías disponibles para el a aprendizaje era el escrito y las grabaciones en fonografo.








la educacion a distancia tiene su verdadero comienzo cuando tiene auge la televisión  educativa y por correspondencia .


se crearon centros de reproducción audiovisual y se incorpora la figura del medio instruccional .al paso del tiempo los medios audiovisuales fueron perdiendo importancia como medios de aprendizaje
en los sistemas a distancia quedando como complemento ´´ medio maestro´´.
se crearon universidades . y al paso de las década la educación por correspondencia por medios impresos y audiovisuales fueron sustituidas por las tic´s.
.a partir de los años 90 el Internet es un nuevo medio revolucional en  educacion a distancia ya que aquí e alumno tiene información ilimitada en el aprendizaje ,se acortan as distancia con el facilitador y sus compañeros y ademas puede proseguir sus estudios a su propio ritmo .








 






la diferencia importante entre la educación a distancia y la presenciabilidad reside en el cambio de medios y en el potencial educativo que se deriva de la optimización que se deriva de cada medio  ya que el avance tecnológico de los medios no garantiza el aprendizaje del alumno por lo tanto los protagonistas del desarrollo educativo siguen siendo los instructores o facilitadores ,para hacer posible dicho aprendizaje .